Bir yaşından küçük bebekler bile otizm spektrum bozukluklarının (ASD) göstergelerini gösterebilir. Bu işaretleri bazen ayırt etmek zordur ve ebeveynler bunları işitme sorunlarıyla karıştırabilir. Bazı bebeklerde gerçekten işitme kaybı olabilir veya sadece geç olgunlaşabilir. Çocuğunuz belirli otistik özellikler gösteriyorsa, çocuk doktorunuzdan bir değerlendirme talep etmelisiniz.. Doktorunuz her kuyu çocuk kontrolünde bebeğinizi değerlendirebilir ve ilerlemesini takip edebilir. Resmi otizm taraması, çocuğunuz 18 aylıkken yapılır, ancak çocuklar genel gelişimsel gecikmeler için 9 ay gibi erken bir tarihte değerlendirilmelidir. Erken teşhis çocuğun gelişimi için önemlidir.
adımlar
Bölüm 1/2: Bebeklerde Otizm Belirtilerini Tanımak
Adım 1. Bebeğinizin yüz ifadesini not edin
7 aylıkken, tipik bebekler mutluluğu ifade eder ve gülümser.
- Bir bebeğin ilk gülümsemesi genellikle 3 aydan önce bile ortaya çıkar.
- Bir bebek 3 aya kadar nesneleri gözleriyle takip etmezse, bu otizmin çok erken bir göstergesi olabilir.
- Diğer yüz ifadelerini gözlemleyin.
- 9 aylıkken, bebekler ruh hallerine uygun olarak yüzünü buruşturma, surat asma ve sırıtma gibi belirli ifadeler göstererek başkalarıyla iletişim kurar.
Adım 2. Gevezelik başladığında dikkat edin
Tipik olarak gelişen bebekler 7 aylık olduklarında mırıldanırlar.
- Gürültü bir anlam ifade etmeyebilir.
- Bebeklerin tekrarlayan sesler çıkarması yaygındır, ancak otistik bebekler farklı sesler ve ritimler çıkarır.
- Yedi aya kadar, otistik olmayan çocuklar gülebilir ve ciyaklama sesleri çıkarabilirler.
Adım 3. Çocuğunuzun ne zaman konuşmaya başladığını düşünün
Bazı otistik çocuklar konuşmada gecikme yaşarlar veya konuşmayı hiç öğrenmezler. Otistik kişilerin yaklaşık %15-20'si hiç konuşmaz, ancak bu iletişim kurmadıkları anlamına gelmez.
- Bir yaşına kadar, otistik olmayan çocuklar "Anne" ve "Baba" gibi tek kelimeleri söyleyebilirler.
- 2 yaşına kadar, çoğu çocuk kelimeleri bir araya getirebilir. Tipik bir 2 yaşındaki çocuğun, 15'ten fazla kelimeden oluşan bir kelime dağarcığı olmalıdır.
Adım 4. Çocuğunuzun dile ve oyuna tepkisini kontrol edin
Otistik bir çocuk kendi adına tepki vermeyebilir veya başkalarıyla oynamaktan kaçınabilir.
- 7 aylıkken, tipik bir çocuk peekaboo gibi basit oyunlara tepki verir.
- Otistik olmayan bir çocuk, yaklaşık bir yaşında kendi ismine tepki verir.
- 18 aylık olduğunda, tipik bir çocuk oyuncak bebek besliyormuş gibi yapmak gibi "rol yapma" oyunları oynamaya başlar. Otistik çocuklar, rol yapma eğilimi göstermezler ve izleyicilere hayal gücünden yoksun görünebilirler.
- Otistik olmayan çocuklar iki yaşına geldiklerinde sizin sözlerinizi ve davranışlarınızı taklit edeceklerdir.
- Konuşma gerilemesine dikkat edin. Bazı bebekler dönüm noktalarına ulaşır ve daha sonra ileri yaşlarda becerilerini kaybederler.
Adım 5. Çocuğunuzun hareketlerini inceleyin
Bebekler tipik olarak 7 aylıkken nesnelere ulaşacaktır. Ulaşıp ulaşamayacağını görmek için bir oyuncağı çocuğunuzun ulaşamayacağı bir yere koyun.
- 7 aylıktan küçük bebekler hareketleriyle dikkatinizi çekmeye çalışacaklardır. Otistik çocuklar daha az aktif olabilir.
- 6 aylıkken, çocuklar başlarını duydukları seslere çevirmelidir. Çocuğunuz bunu yapmazsa, işitme sorunu veya otizmin erken belirtileri olabilir.
- Birçok bebek 12 aylık olduklarında el sallamaya ve istedikleri nesneleri işaret etmeye başlar.
- Çocuğunuz 12 aylıkken yürümeye veya emeklemeye başlamamışsa bu çok ciddi bir gelişimsel yetersizliktir.
- 1 yaşına geldiğinde çoğu bebek hayır demek için başını sallamak gibi hareketleri kullanmaya başlar.
- Çocuğunuz 2 yaşına kadar yürüyemiyorsa mutlaka bir doktor tarafından otizm ve diğer engeller açısından değerlendirilmesini sağlamalısınız.
Adım 6. Stimming arayın
Stimming çeşitli amaçlara hizmet eder: kendini sakinleştirmekten duyguları ifade etmeye kadar. Küçük çocuğunuz ellerini sallıyorsa, vücudunu sallıyorsa veya daireler çiziyorsa, bu muhtemelen otizm belirtisidir.
Bölüm 2/2: Daha Büyük Çocuklarda Otizm Belirtilerinin Belirlenmesi
Adım 1. Çocuğunuzun başkalarıyla etkileşimini gözlemleyin
Otistik çocuklar akranlarıyla arkadaşlık kuramayabilirler. Arkadaşlık kurmak isteyebilirler ama nasıl olduğunu bilemeyebilirler veya gerçekten umursamayabilirler.
- Bazen başkalarının duygularını anlamakta ve tepki göstermekte zorlanırlar.
- Otistik çocuklar, ya zor olduğu için ya da ilgilenmedikleri için grup etkinliklerine katılmak istemeyebilirler.
- Otistik çocuklar kişisel alan açısından sıra dışı olabilir: Bazıları dokunmaya direnebilir veya kişisel alanı anlayamayabilir.
- Otizmin bir başka belirtisi, bir çocuğun sıkıntılı olduklarında başkaları tarafından teselli edilmeye tepki vermemesidir.
Adım 2. Çocuğun sözsüz iletişimine dikkat edin
Otistik çocuklar göz temasından rahatsız olabilirler.
- Düz bir yüz ifadesine sahip olabilirler veya abartılı deneyimler sergileyebilirler.
- Otistik çocuklar, başkalarının sözel olmayan ipuçlarını anlamayabilir veya yanıt vermeyebilir.
- Otistik insanlar, başkaları jest kullandığında jestleri kullanmayabilir veya yorumlamada sorun yaşayabilir.
- Otistik çocuklar genellikle nesneleri işaret etmezler veya başkalarının işaret etmesine tepki vermezler.
Adım 3. Çocuğunuzun sözlü iletişimine dikkat edin
Konuşması gelişmeyen veya konuşma gecikmesi olan çocuklar otistik olabilir.
- Sözel olan otizmli çocuklar düz veya monoton bir ses kullanabilirler.
- Bazı otistik çocuklar, iletişim kurmak ve odaklanmak için ekolaliyi veya kelimelerin ve cümlelerin tekrarını kullanır. Örneğin, onlara bir soru sorarsanız, soruyu cevaplamak yerine size tekrar edeceklerini fark edebilirsiniz.
- Ters zamirler ("ben" yerine "siz" kullanmak) OSB'li çocukların başka bir ortak özelliğidir.
- Birçok otistik insan şakaları, alaycılığı veya alaycılığı anlamaz.
- Bazı otistik insanlar daha sonra konuşma geliştirebilir veya hiç gelişmeyebilir. Yazma, işaret dili veya resim alışverişi gibi alternatif iletişim yöntemlerini kullanarak mutlu ve işlevsel bir hayat yaşayabilirler. Erken müdahale, otistik bir çocuğun bu araçları nasıl kullanacağını öğrenmesine yardımcı olabilir.
Adım 4. Çocuğunuzun tutkulu özel ilgi alanları olup olmadığını belirleyin
Bilgisayar oyunları veya plakalar gibi bir konuya ilgi duymak otizme işaret edebilir. Otistik insanlar belirli konu alanlarına hayran olurlar, onları tutkuyla incelerler ve (hevesle ya da değil) dinleyecek herkesle bilgi paylaşırlar.
- Örneğin, daha küçük bir çocuk dinozorlara veya trenlere neredeyse saplantılı bir şekilde hayran olabilir.
- Otistik insanlar genellikle kategorize edilmiş gerçekleri ve rakamları ezberlemekten etkilenirler.
Adım 5. Çocuğunuzun ilgi alanlarının "yaşa uygun" olup olmadığını değerlendirin
Otizmli bireylerin duygusal gelişimleri yaşıtlarının gelişimlerinden farklıdır ve bu onların farklı şeylerden hoşlanmalarına neden olabilir.
12 yaşındaki bir çocuk eğlenmek için klasik edebiyat okursa ve küçük çocuklar için çizgi film izlerse şaşırmayın. Bazı açılardan hem "geride" hem de "ileride" olabilirler
Adım 6. Nasıl oynadıklarını izleyin
Otistik çocuklar, diğer çocuklardan farklı oynama eğilimindedirler ve hayali oyundan çok sistemleştirmeye odaklanırlar. STEM tipi oyuncaklarla alışılmadık bir yetenek gösterebilirler.
- Otistik çocuklar, bir oyuncağın tekerlek gibi bir kısmına sabitlenebilirler.
- Otizm belirtilerinden biri de oyuncakları farklı şekillerde sıraya koymaktır.
- Bir şeyleri sipariş etmek, hayal gücü eksikliğini göstermez. Otistik çocuklar, yetişkinler tarafından kolayca algılanamayan yoğun iç dünyalara sahip olabilirler.
Adım 7. Çocuğunuzun duyusal uyaranlara nasıl tepki verdiğine dikkat edin
Birçok otistik çocuk, duyularının aşırı duyarlı veya aşırı duyarlı olabileceği bir durum olan Duyusal İşleme Bozukluğuna sahiptir.
- Duyusal İşlemleme Bozukluğu olan çocuklar aşırı uyarıldıklarında kolayca bunalabilirler.
- Çocuğunuz yüksek sesli şeylerden (örneğin elektrikli süpürgeden) saklanıyorsa, etkinliklerden erken çıkmak istiyorsa, dikkat dağıtıcı şeyler olduğunda konsantre olmakta güçlük çekiyorsa, sürekli aktifse veya gürültülü veya kalabalık ortamlarda sinirleniyorsa dikkat edin.
- Bazı otistik çocuklar, güçlü kokulara, parlak renklere, olağandışı dokulara ve belirli seslere, bu uyaranlar diğer insanlara güçlü görünmese bile garip tepkiler verir.
- Duyusal İşleme Bozukluğu olan çocuklar, aşırı uyarıldıklarında genellikle sinir krizi geçirirler ya da tepki verirler. Diğerleri geri çekilebilir.
Adım 8. Erimelere dikkat edin
Erimeler öfke nöbetlerine benzer görünür, ancak kasıtlı olarak atılmazlar ve başladıktan sonra bastırılamazlar. Şişelenmiş stres yüzeye patladığında ortaya çıkarlar. Bazen duyusal aşırı yüklenme ile tetiklenirler.
Adım 9. Çocuğunuzun rutinini inceleyin
Pek çok otistik çocuk, güvende hissetmek için rutinlere ihtiyaç duyar ve rutin bozulursa çok sıkıntılı hale gelir. Örneğin, kızınız her akşam yemekte aynı sandalyede oturmakta ısrar edebilir veya yemeklerini belirli bir sırayla yemekte ısrar edebilir.
Birçok otistik insan, oynarken veya belirli görevleri yaparken belirli rutinleri veya ritüelleri takip eder ve otistik çocuklar bu rutindeki değişikliklerden çok üzülebilir
Adım 10. Sosyal hatalara dikkat edin
Tüm çocuklar kaba veya uygunsuz şeyler yapabilirken, otistik insanlar bunları daha sık yapacak ve söylendiğinde şaşırmış ve özür dileyecek gibi davranacaktır. Bunun nedeni, otistik insanların sosyal normları o kadar kolay öğrenmemeleri ve neyin uygun neyin uygunsuz olduğunun açıkça öğretilmesi gerekebilmesidir.
Örneğin, gülümsediğinizde çocuğunuzun gülümsemediğini, arkadaş edinmekte zorlandığını, göz teması kurmadığını veya başkalarının duygularını anlamadığını fark edebilirsiniz
Adım 11. Diğer semptomlara dikkat edin
Otizm, her insanı farklı şekilde etkileyen karmaşık bir engeldir. İşte bazı otistik insanların sahip olduğu belirtilere bazı örnekler:
- Hiperaktivite (bu gelip gidebilir)
- dürtüsellik
- Kısa konsantrasyon süresi
- saldırganlık
- kendine zarar verme
- Öfke nöbetleri veya erimeler
- Olağandışı yeme veya uyku alışkanlıkları
- Olağandışı ruh hali veya duygusal tepkiler
- Korku eksikliği veya zararsız durumlardan aşırı korku
- Belirgin yüz özellikleri. Moleküler Otizm'in 2011 sayısında, araştırmacılar otistik çocukların yüz özelliklerinde belirgin farklılıklar olduğunu keşfettiler. Çalışma, tipik olarak gelişen çocuklara kıyasla daha geniş gözlere ve "daha geniş bir üst yüze" sahip olduklarını buldu.
- Anormal akciğer hava yolları. 2013 yılında, Journal of Autism and Developmental Disorders dergisinde, "Bronkoskopik değerlendirmeler, bazı çocukların normal, tek dallanma yerine alt akciğer hava yollarında çift bronş dallanmasına ("çift" olarak adlandırılan) sahip olduğunu ortaya koyduğunu iddia eden bir çalışma yayınlandı. analizler, içlerinde sadece bir ortak nokta olduğunu ortaya çıkardı: çiftleri olan tüm deneklerde ayrıca otizm veya otizm spektrum bozukluğu (ASD) vardı."
İpuçları
- Sonuçlara varmadan önce otizm ve ilgili engelleri dikkatlice araştırın. Örneğin, otizme benzeyen şey Duyusal İşleme Bozukluğu olabilir.
- Bazı çocuklar geç çiçek açar ve gelişimlerinde normal gecikmeler olur.
- Çocuğunuzun bu davranışlardan bazılarını sergilediğinden endişeleniyorsanız, değerlendirme için çocuk doktorunuza götürün.
- Erken müdahalenin, otistik çocukların normal sınıflara entegre olmalarına ve akranlarıyla etkileşime girmelerine izin vermede çok başarılı olduğu gösterilmiştir.
- Kendinize yansıtmak, uyum sağlamak ve başa çıkmak için zaman verin.
- Sanılanın aksine otizm çocuğunuzun veya ailenizin hayatını mahvetmez. Her şey yoluna girecek.
Uyarılar
- Nörotipik bir çocuğa vermekten rahatsızlık duyacağınız (örneğin sessiz eller) veya işkence olarak sınıflandırılan (örneğin elektroşok terapisi) bir terapiye asla rıza göstermeyin.
- Otizm karşıtı kampanyalara ve organizasyonlara dikkat edin, çünkü bunlar çocuğunuzun özgüvenini zedeleyen yıkıcı mesajlar yayabilir. Çocuğunuzu buna maruz bırakmadan önce bir otizm organizasyonunu dikkatlice araştırın.
